如何化解青春前期的心理“危机”

正如身体发育,女孩子的心理变化,也会根据情况及个性,而各不相同。为了更好地理解,心理学家以月经来潮为基准,将青春期划分为两阶段:月经之前为前青春期,月经之后为青春期。

儿童在接近3岁时,也有过一段类似时期,即说不的年龄,那时他们要自己来,独自做,看见什么,动什么。那是他们摆脱被动的婴儿世界所采取的第一次独立行动。也是在这时期,语言中出现了我。第二次独立意识,发生于现在的前青春期。必须重新开始反抗,以证明自己的存在。在这段青春期危机中,女孩子受天性支配。性本能意识较弱,这是潜伏期的最后阶段。

女孩的所有精力都集中在建立强烈的自我。身体出其不意的发育,摧毁了女童形象,女孩子再也无法随意被人视为小孩。她们欲冲破束缚,呐喊着,从依然禁锢自己日常生活的禁令、条规和命令中挣脱出来。她们变得不再顺从。对家庭来说,这是一个艰难时期,家人成天被这个难侍候的、思想抵触的且常有一些难以招架的问题的小公主搞得疲惫不堪。然而,正是以这种反抗家庭的方式,女孩子学会了自我肯定。(不过,这只是抗争,家庭,对她们依然是不可缺少的。)心理学家建议正视冲突,避免两种极端:无条件地平息冲突或强硬扼制抵触行为。

前青春期孩子非常活跃,很有建设性,也很具进攻性。遗憾的是,这些新能量并不总按照父母的期待得到疏通。学习变得起伏不定,无规律,成绩差。相反地,起哄、逃学却频频发生。

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